祝福大家新年快樂!!! 和樂無諍
                                       

 





            102.05大事記































































































































日期




時間




活動內容




參與人員




服務人次




被服務人次




人次




 




5/2



()




15:00-



16:00




仕馨團體




工作人員、住民




15




16




31







5/6



()




8:00-



9:00




行政會議




工作人員




9




 




9







5/7



()




13:00-



14:00




萬巒國中參訪暨關懷活動




工作人員、住民




33




12




45







5/8



()




14:30-



15:30




美和社工系參訪




工作人員、學生




35




 




35







5/10



()




14:50-



16:00




樂齡課程()




工作人員、住民




2




16




18







5/11



()




15:00-



16:00




信望愛基金會




工作人員、住民




4




16




20







5/12



()




15:00-



15:30




母親節大合照




工作人員、住民




4




15




19







5/12



()




09:00-



10:30




社工系成果發表




工作人員、住民、學生




12




6




18







5/14



()




15:00-



16:00




美和社工系團體




工作人員、住民




6




10




16







5/16



()




15:00-



16:00




翔愛服務社關懷




工作人員、住民




6




12




18







5/16



()




14:00-



16:00




雷昭子建築事務所參訪




工作人員




5




 




5








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     102/06/09  社區/家屬衛教課程


 


          失智症的認識課程講座


 


          感謝民眾醫院張淑鳳院長!!!





 





 





 


 









          


 





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102年度「老人福利機構院長(主任)/照服員/社工員在職訓練課程」


 


                 






















67 ()



失智者日常生活照顧技巧



4



8:30~12:40



1.失智者日常生活照顧目標、原則與應有之態度


2.失智者日常生活照顧內容及技巧(進食、營養、排泄、穿衣、洗澡、睡眠、安全)


3.照顧倫理


4.個案討論與分析



美和科技大學 護理系


洪翠嬰 講師




 


 



 




 


 



 


 





 


 



 





 







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 賀


 
   美和科大社工系學生


 參加【
2013年全國科技大學社會工作方案設計與執行競賽 】




     榮獲老人組第一名!!!


 


  


 




    題目:「愛的輸送、動的學習」行動學具車服務方案


 




 主任.督導.社工好




  此活動是102年由美和.朝陽.嘉葯.屏科大.大仁共5所科技大學合辦的方案實習  執行競賽




  我們榮幸獲得老人組第一名.非常謝謝機構提供相關設備與人力.謝謝!


 




   






發表學校:美和科技大學


指導老師:王明鳳 老師                                          





                               




 
  
目:「愛的輸送、動的學習」行動學具車服務方案


                   


      


         102/3月至5 美和科大社工系學生實習方案3





        102/05/12
美和科大社工系實習成果發表





 

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10206月行事曆






















































































 



 



 


 



 



 



 


 



1


 



2


 



3


 



4


 



5


大同之家參訪


230~430


快樂餐


930~1100



6


巡診



7


研習會課程


830~1240


樂齡課程()


1430~1630



8


信望愛


1430~1600


 



9


家屬衛教活動


民眾醫院


張淑鳳院長講座


930~1100



10


行政會議


800~930



11


威盛信望愛


1500~1600


 



12


快樂餐


930~1100


端午節包粽子大賽


240~400



13


 



14


研習會課程


830~1240


樂齡課程()


1430~1630



15


資生堂美容關懷


930~1030



16


 



17


護理會議


800~930


法鼓山法師暨義工關懷


 


消防演習驗證



18


 



19


快樂餐


930~1100



20


 



21


研習會課程


830~1240


樂齡課程()


1430~1630



22


信望愛


1430~1600


 



23


 



24


 


 



25


威盛信望愛


1500~1600



26


快樂餐


930~1100



27



28


研習會課程


830~1240


樂齡課程()


1430~1630



29



30



 



 



 



 



 



 







 





 




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【什麼是輕度認知功能障礙?】




 




 輕度認知功能障礙是指正常老化到失智症之間的過渡期,也就是說有一些人在老年之後會出現認知功能的退化,例如:記憶力變差、注意力分散、從事熟悉的事物出現困難、判斷與問題解決的能力下降等,但是這些能力的退化還沒嚴重到符合失智症的標準,因此研究人員將它稱為「輕度認知功能障礙(Mild cognitive impairmentMCI)」,而罹患輕度認知功能障礙的人,在日後發展成失智症的機率比一般人高。


 


 




★輕度認知功能障礙,依特徵可分成二類:「有記憶力減退」和「無記憶力減退」兩大類。




1.有記憶力減退,這一類臨床上的比例較高,又稱為記憶缺失型輕度認知功能障礙(amnesia MCI)。主要特徵是患者有記憶力減退的抱怨,但是其他的認知功能,如注意力、對時間的概念、抽象思考能力、判斷與問題解決能力則與過去一樣,而日常生活功能也沒有受到影響。  


             




 




 簡單來說就是你會發現你的記憶力變得比以前差,似乎旁人跟你說過的事情你都不太容易記得,經常需要依賴記事本來記錄你的日常生活瑣事。此外,在你身邊與你共事、相處的人也會觀察到你容易遺忘一些事情、也有困難慢慢回想起來,就算周遭的人給你一些提醒或暗示,你也只能回想起一部份事情,而不是全部都能夠回想起來。




2.無記憶力減退,這一類又稱為非記憶缺失型輕度認知功能障礙(non-amnesia MCI),主要特徵是患者會出現其他方面的認知功能障礙,但是不包含記憶力減退。


 




 簡單來說就是你會感覺你在處理複雜的日常生活事務時會出現的輕度的障礙,譬如說當你在購物、進行匯款與領錢、判斷事情、解決問題,或是從事平常熟悉的工作業務時,你會發現這些熟悉的事物變得有點困難,有時必須藉由家人的提醒或協助才能完成。


 


                              




 




 




 【症狀解析】




 如果出現「記憶缺失型」輕度認知功能障礙的症狀,在日後容易發展成阿茲海默氏失智症;而出現「非記憶缺失型」輕度認知功能障礙的症狀,則可能發展成其他類型的失智症,如血管性失智症、路易氏體失智症、額葉型失智症等。




 




 因此,當有上述的狀況,不要輕易的視為正常老化過程,不然會錯過適當的治療良機。若是你不能確定自己的狀況是處在正常的老化過程或是輕度的認知功能障礙時,你可以尋求醫療協助,藉由一些生理、心理的檢查來釐清你的疑問。




 




 文|謝文菁(臨床心理師)




 大紀元新聞網2013/5/1




 




http://www.epochtimes.com/b5/13/5/1/n3860002.htm失智機會高不高-.html




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                                                                    輔導團訪視













 































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